Подготовительные группы: Подготовительная группа № 7

Педагоги группы

Воспитатель

Шихова Елена Александровна

Воспитатель

Яковлева Елена Антоновна

Особенности занятий в группе

Вся образовательная деятельность построена на игровой мотивации. Педагоги стимулируют интерес детей к деятельности, эффективно используя методы и приемы организации, осуществляется личностно – ориентированный подход к каждому ребенку.

Специфика методики работы с детьми старшего дошкольного возраста:

Много коллективных работ, создание макетов, сюжетных композиций; включение созданных конструкций в сюжетные игры детей
Поддержка самостоятельности, трудолюбия, ответственности за порученное дело; воспитание стремления помочь другим, принять помощь самому
Обогащение представлений об объектах окружающего мира, профессиях взрослых, производстве продуктов, одежды и обуви
Закладываются основы патриотического воспитания. Знакомство детей с историческим прошлым страны, своей семьи, со своей культурой, с другими культурами
Нахождение причины и следствия событий, выделять общее и частное в поведении людей и явлениях культуры
Работа с картой, условными знаками, составление простых планов и схем окружающего пространства
Самостоятельное экспериментирование
Содержательное диалогическое общение, активная работа над формированием монологической речи
Начинается работа по осознанию детьми языковой действительности, закладываются основы дальнейшего обучения чтению и письму (выделение звуков в разных частях слова, придумывание слов, слоговой состав слов и словесный состав предложения)
Знакомство с разными изотехниками (рисование «по-мокрому», симметричная, ленточная, обрывная, силуэтная аппликация, смешение цветов красок и пластилина, рисование пластилином, структурный, конструктивный, рельефный способ лепки и пр.); с разными видами изобразительного (портрет, пейзаж) и декоративно-прикладного искусства (народные промыслы, ткачество, кружевоплетение)
Развитие творческих проявлений, инициативы в поиске сочетания разных техник и материалов
Осмысление литературного образа через активное проживание
Развитие словесного творчества в сочинительстве, фантазировании, работе с рифмой
Поддержка тематического содержания средствами музыки
Использование музыкальных сказок и игр-драматизаций
Создание условий для самостоятельной активной двигательной деятельности
Поддержка интереса к спортивным событиям в стране, приобщение к некоторым видам спорта (лыжи, коньки, велосипед и пр.), элементам спортивных игр (городки, бадминтон, хоккей)
Формирование норм здорового образа жизни (правильное питание, закаливание, личная гигиена)